Drodzy uczniowie

 

Przeczytaj tekst, a następnie wykonaj podane polecenia.

 

Koniec świata Pewnego pięknego ranka zajączek wyszedł wcześnie ze swojej kotlinki i ujrzał na horyzoncie czerwone słońce podobne do ogromnej kuli ognia. Ponieważ był jeszcze trochę zaspany, tak ogromny blask go przeraził. „A może to ziemia płonie? A może to koniec świata?”. Dokładnie w tej samej chwili z drzewa spadło jabłko i rozległ się hałas, który zabrzmiał dlań jak uderzenie pioruna. Tego już było za wiele. Natychmiast zaczął umykać co sił w nogach, wołając: – Na pomoc! Na pomoc! Nadszedł koniec świata! Po chwili wszystkie zające rzuciły się do ucieczki, pociągając za sobą inne zwierzęta, na które natknęły się po drodze. – Dokąd biegniecie? Dokąd biegniecie? – pytały jelenie, dziki i bawoły. – Szybko, szybko, trzeba uciekać! Ziemia się pali! To koniec świata! Stado przerażonych zwierząt powiększało się bez ustanku, galopując na zachód w poszukiwaniu schronienia przed nie wiadomo jakim zagrożeniem. W tym nieokiełznanym pędzie wpadły na lwa, króla zwierząt. I lew swoim grzmiącym głosem zdołał wreszcie je zatrzymać: – Dokąd tak wszyscy pędzicie? – Panie, pozwól nam – wyszeptało jedno ze zwierząt. – Trzeba uciekać. Nadszedł koniec świata. – Kto tak powiedział? – Widzieliśmy, Panie! – Kto widział? Wtedy zajączek ośmielił się wystąpić: – Ja, Wasza Wysokość. Wychodząc z kotlinki, zobaczyłem wielki blask i usłyszałem wielki huk. Lew uspokoił zwierzęta i powiódł je wszystkie aż do jamki zająca. Kolejne jabłko spadło z drzewa i zajączek podskoczył ze strachu. – A więc to jest ten twój koniec świata? I wszystkie zwierzęta zaśmiały się z całego serca. Jednakże lew je pouczył: – Następnym razem niech każde z was wierzy jedynie temu, co zobaczy na własne oczy.

 

1. Uzupełnij zdanie. Zajączek przeraził się, ponieważ słońce przypominało……………………. ………………………………………………………………….., a hałas podobny był do

…………………………………………………………………………………………………….

 

2. Zamaluj określenia, które odnoszą się do lwa.

 

- nerwowy

- opanowany

- ustępliwy

- niespokojny

 

 

30.10.2020

 

Zaznacz link i prawym przyciskiem myszy wybierz funkcję "przejdź do strony...."

 

https://www.youtube.com/watch?v=JsSF8ksCWJU

 

17.11.2020 r.

 

Obejrzyj film o koleżeństwie i przyjaźni

 

https://www.youtube.com/watch?v=oPhhqDd2xbI

 

 

 

klasa III

 

Język polski dn. 09.11.2020

Temat : Historia Polski

Przeczytaj tekst Historia hymnu"....podręcznik str.50. Wykonaj ćwiczenie 1, 2, i 3 str.12. Wyszukaj w różnych źródłach i napisz w cw. 3 co to jest patriotyzm i na str.12 w ćw. dokończ zdanie Każdy..........

 

Matematyka 09.11.2020 

Temat: Linia prosta i krzywa

W podręczniku na str. 48 przeanalizuj całe zdanie 1. Zapamiętaj co to jest linia prosta i krzywa. Wykonaj w ćwiczeniach  na str.51 zadanie 1 i 3.

Pracę wyślij dla pani C. Kuderewskiej

Edukaja polonistyczna10.11.2020

Temat : Patriotyzm wczoraj i dziś.

Przeczytaj tekst ze strony 51. Wykonaj ćwiczenie 1 ze str. 14

Edukacja matematyczna 10.11.2020 r.

Temat: Proste równoległe

Przeanalizuj zadanie 1,2 i 3 w podręczniku str48. Zapamiętaj co to jest linia równoległa. Wykonaj ćw. 1 i 3 str. 52.

 

Klasa I

09.11.2020 r.

Wykonaj zadanie  2 na str. 44 oraz zadanie 1 i 2 ze strony 45.

10.11.2020 r.

Niech ci rodzice wytlumaczą zadanie 1 i 2 w podręczniku na str.48.Wykonaj  zadanie 1, 2, 3 i 4 ze strony 46.

Od przyszłego poniedziałku zadania na kolejne dni będzie zadawała p. C. Kuderewska. 

Od 11.11. 2020 r. do 14.11.2020 r may wolne . Na te dni nic nie bedzie zadane.

Dnia 11.11. 2020 obchodzimy Swięto Niepodległości. Postaraj się wspólnie z rodzicami uczcić ten dzień.Poproś rodziców niech wywieszą flagę Polski. Możecie wspólnie odśpiewać hymn. 

 

17.11.2020 r

Praca dla Kacperka

Niech ci ktoś przeczyta wiersz zamieszczony niżej i omówcie co to znaczy być kulturalnym i czy kwoka z wiersza taka  była.Obejrzyj ilustracje na str. 48 i 49 w poręczniku. Wykonaj ćw. 1 i 2 na str. 50 ćwiczeń.

Kwoka Jan Brzechwa

Proszę pana, pewna kwoka

Traktowała świat z wysoka

I mówiła z przekonaniem: „Grunt to dobre wychowanie!”

Zaprosiła raz więc gości,

By nauczyć ich grzeczności. ↓

Osioł pierwszy wszedł,

lecz przy tym

W progu garnek stłukł kopytem.

Kwoka wielki krzyk podniosła: „Widział kto takiego osła?!”

Przyszła krowa.

Tuż za progiem

Zbiła szybę lewym rogiem.

Kwoka, gniewna i surowa,

Zawołała: „A to krowa!”

Przyszła świnia prosto z błota.

Kwoka złości się i miota: „Co też pani tu wyczynia?

Tak nabłocić! A to świnia!” ↓

Przyszedł baran.

Chciał na grzędzie

Siąść cichutko w drugim rzędzie,

Grzęda pękła.

Kwoka wściekła.

Coś o łbie baranim rzekła

I dodała: „Próżne słowa,

Takich nikt już nie wychowa,

Trudno… Wszyscy się wynoście!”

No i poszli sobie goście.

Czy ta kwoka, proszę pana,

Była dobrze wychowana?

Klasa I

19.11.2020

Pierwszy link skopiuj  i wpisz w wyszukiwarkę. Dwa niebieskie wystarczy kliknąć ,by od razu przejść do oglądana filmu. Zapamiętaj jak nie należy zachowywać się w teatrze.   

https://www.youtube.com/watch?v=quwluVRWkUk 

https://www.youtube.com/watch?v=EhWav58Ihc8

https://www.youtube.com/watch?v=DfvdiINdsKU

20.11.2020

Zaj.rewalidacyjne.

Skopiuj link do wyszukiwarki i wysłuchaj muzyki Viwaldiego " Cztery pory roku"

https://www.youtube.com/watch?v=5jJvvGqdPVk

Zajęcia rewalidacyjne 24.11.2020 r.

Obejrzyj film , jak zmienia się przyroda jesienią.

https://www.youtube.com/watch?v=3lVA4GsNNLw

Klasa I

09.12.2020 r.

Dla nieobecnych i tych który nie mogli się połączyć.

Wykonajcie ćw. 1 i 3 ze str. 61-ćwiczenia polonistyczno- społeczne. W ćwiczeniu 3 z wyrazem" daje" ułóżcie zdanie i zapiszcie je do zeszytu. Pamiętajcie,że zdanie rozpoczynamy pisać wielką literą i kończymy kropką.Wyrazy w zdaniu muszą skaładać się tylko z tych liter co dotychczas poznaliśmy.

Klasa I

14.12.2020 r.

Przyjrzyj się uważnie obrazkom n str. 60 podręcznika , spróbuj z osobą dorosłą wymyślić opowiadanie.Następnie niech ci mama przeczyta baśń  zamieszoną poniżej " O dobrym synu" Czesława Janczarskiego. Odpowiedz na pytania zamieszczone pod baśnią.

O dobrym synku

Czesław Janczarski

Bardzo dawno temu w pewnej wsi mieszkał chłopczyk, który miał na imię

Wojtuś. Zachorowała mu ciężko mama. Wojtuś bardzo kochał swoją mamę.

Stary doktor powiedział, że jedynym lekarstwem, które przywróci chorej zdrowie, jest żywa woda.

Źródełko żywej wody znajduje się na Szklanej Górze – za górami, za lasami. Poszedł Wojtuś z dzbankiem w daleką drogę. Przechodził koło wielkiego jeziora. Przy brzegu trzepotał się w sieci ogromny sum.

– Wpadłem w sieć – skarżył się. – Kto mnie wyzwoli? Wojtuś szybko wyplątał suma z sieci i poszedł dalej.

Na skraju łąki spotkał zajączka ze skaleczoną łapą. Oddarł kawałek białej

koszuli, obandażował zajączkowi łapkę, pogładził kłapoucha po głowie i poszedł dalej. W lesie usłyszał trzepot skrzydeł i ujrzał orła, który wpadł w sidła. Wyplątał orła z sideł. Ptak wzbił się pod chmury, a Wojtuś poszedł dalej.

Wędrował dzień i noc, aż stanął nad szeroką rzeką, na której nie było mostu. Z wody wyjrzał sum. – Nie martw się – powiedział. – Przewiozę ciebie na drugi brzeg. Przepłynął chłopiec rzekę na grzbiecie ryby. Z drugiego brzegu widać już było w oddali wysoką Szklaną Górę. Trzeba było iść do niej przez mokre łąki i torfowiska. Zmartwił się Wojtuś: cel już tak blisko, ale jak tu przebrnąć przez mokradła? Wtedy podbiegł zajączek. Siadaj na moim grzbiecie – powiedział. Skakał zajączek z kępy na kępę i zaniósł Wojtusia aż pod Szklaną Górę .Szklana Góra była śliska i stroma. Próbował Wojtuś wejść na nią, ale nie mógł zrobić ani kroku. Siadł więc na kamieniu i zapłakał. Wtedy zjawił się orzeł. – Daj mi dzbanek, Wojtusiu, przyniosę ci żywą wodę – powiedział. Poleciał orzeł do źródła, które było na szczycie Szklanej Góry, i za chwilę przyniósł naczynie pełne chłodnego, srebrzystego płynu.

W drodze powrotnej znów pomógł Wojtusiowi zajączek i sum. A kiedy chłopiec wrócił do domu i podał chorej łyk żywej wody, mama wstała z łóżka zdrowiuteńka i mocno, mocno ucałowała synka.

Po wysłuchaniu baśni ,spróbuj odpowiedzieć na pytania:

1.Po co Wojtuś poszedł na Szklaną Górę?

2. Komu pomógł Wojtuś?

3. Jakie przeszkody stanęły przed chłopcem?

4.Kto pomógł Wojtusiowi?

5.Dla kogo była żywa woda?

6. Jak myślicie: Wojtuś to dobry, czy zły chłopiec?i Dlaczego?

15.12.2020 r

Naucz się tę baśń opowiadać na środę.Opowiadać to znaczy przedstawić ją w skrócie własnymi słowami.