5.02.2021r., piątek

Wychowanie fizyczne kl. VI-VII

Temat: Zabawy nad wodą. Tabata.

Ćwicz razem z prowadzącym: https://www.youtube.com/watch?v=fgvS0LovqiY

Wychowanie fizyczne kl.IV-V

Temat: Zabawy nad wodą. Tabata.

Ćwicz razem z prowadzącym: https://www.youtube.com/watch?v=fgvS0LovqiY

Wychowanie fizyczne kl. VIII

Temat: Zabawy nad wodą. Tabata.

Ćwicz razem z prowadzącym: https://www.youtube.com/watch?v=fgvS0LovqiY

4.02.2021r., czwartek

Wychowanie fizyczne kl. VIII

Temat: Zabawy na śniegu.

Baw się na śniegu zachowując zasady bezpieczeństwa. Możesz lepić budowle, rzucać śnieżkami do celu i na odległość, zrobić ślizgawkę, z której będziesz korzystał. Na npewno masz też swoje pomysły. Realizuj je.

Muzyka kl. IV

Temat: Zabawy z piosenką.

1. Naucz się śpiewać piosenkę: https://www.facebook.com/WIOLINKIsp4/videos/oliwiaamelia-w-piosence-mizyczna-forma-ab-4s/1342398992573484/ (+ podręcznik s. 71).

Każda piosenka składa się z dwóch części: refrenu (powtarzająca się część- oznaczamy ją literą A) oraz zwrotki (oznaczamy ją literą B). Ma więc formę AB. Obie części różnią się od siebie, np. tempem (wolna- szybka), artykulacją (płynna- skoczna), tonacją (smutna- wesoła).

Zapisz w zeszycie notatkę, odpowiadając na pytanie: Co to jest forma muzyczna AB?.

2. Zadanie na ocenę. Termin- do 9.02.2021r. Nazwij części piosenki, której się dziś nauczyłeś i określ, czym się od siebie różnią. Pracę wykonaj w zeszycie i prześlij mi zdjęcie na Teams.

Muzyka kl. V

Temat: Gramy melodię Panie Janie.

Wykorzystaj wirtualne pianino: https://www.musicca.com/pl/pianino?fbclid=iwar0yapnqnbgtmrcwxhfk87zx93mba4eradaau-3w40otz1fsrhz27eq4mxu

i naucz się na nim grać melodię Panie Janie (nuty- podręcznik s. 77)

Do zeszytu przepisz nuty tej melodii podpisując je literowo lub solmizacyjnie- jak wolisz.

Wychowanie fizyczne kl. VI-VII

Temat: W-f w domu na wesoło- kształtowanie koordynacji.

Naucz się z prowadzącym ćwiczeń, a następnie wykonuj je samodzielnie.

https://www.youtube.com/watch?v=4oHFR43Xbxw

Wychowanie fizyczne kl. IV-V

Temat: W-f w domu na wesoło- kształtowanie koordynacji.

Naucz się z prowadzącym ćwiczeń, a następnie wykonuj je samodzielnie.

https://www.youtube.com/watch?v=4oHFR43Xbxw

Wychowanie fizyczne kl. VIII

Temat: W-f w domu na wesoło- kształtowanie koordynacji.

Naucz się z prowadzącym ćwiczeń, a następnie wykonuj je samodzielnie.

https://www.youtube.com/watch?v=4oHFR43Xbxw

3.02.2021r., środa

W-f klasa IV-V

Temat: Zabawy na śniegu.

Baw się na śniegu zachowując zasady bezpieczeństwa. Możesz lepić budowle, rzucać śnieżkami do celu i na odległość, zrobić ślizgawkę, z której będziesz korzystał. Na npewno masz też swoje pomysły. Realizuj je.

2.02.2021r., wtorek

 

Muzyka klasa VI

Temat: Fryderyk Chopin na emigracji.

1. Zapoznaj się z tematem (podręcznik s. 90- 97) wysłuchując jednocześnie propozycji utworów z podręcznika- znajdź je samodzielnie w internecie.

2. W zeszycie wypisz ważniejsze wydarzenia z życia Chopina na emigracji wraz z datami.

3. Zadanie na ocenę- do wyboru jedno spośród dwóch.

- Utwórz prezentację o Chopinie na emigracji wykorzystując treści, które zapisałeś w zeszycie. Wykorzystaj zdjęcia, filmy, muzykę- znalezione w internecie. Zadbaj o to, by Twoja praca była ciekawa. Termin- do 15.02,2021r.

- Narysuj komiks o Chopinie (6-8 okienek) wykorzystując treści, które zapisałeś w zeszycie. Możesz narysować go lub wykonać techniką komputerową. Termin- do 8.02.2021r.

Muzyka klasa VII

Temat: Pobawmy się w wariacje.

Na dzisiejszych zajęciach zapoznamy się z jedną z form muzycznych jaką są wariacje. Omówimy czym się charakteryzują i jakie zmiany zachodzą w poszczególnych częściach utworu. Oczywiście posłuchamy również przykładu najprostszych przykładów wariacji muzycznej i wykonamy kolorową pracę domową.

 

Wariacje, a dokładnie mówiąc temat z wariacjami jest to samodzielna forma muzyczna lub część większego utworu instrumentalnego: sonaty, symfonii, koncertu o dość swobodnej budowie. Istotą tej formy są zmiany, jakim podlega temat lub jego motywy. Liczba i rodzaj wariacji zależy od inwencji kompozytora, waha się od kilku do kilkunastu. Temat może być własny, zaczerpnięty z dzieła innego kompozytora lub oparty na motywach z muzyki ludowej.

 

A    A1    A2    A3    A4
 

Powyższy schemat pokazuje nam jak zmieniają się poszczególne części wariacji w porównaniu do melodii głównej (Temat: A, A12, A2, A3, A4- wariacje).

 

W wariacjach wprowadzane mogą być poszczególne zmiany:

1.                  Zmiany melodyczne – poprzez wprowadzenie ozdobników, nut przejściowych, opisanie dźwięków melodii nutami zamiennymi w drobnych wartościach rytmicznych itp.

2.                  Zmiany harmoniczne – zmiany trybu z dur na moll (i odwrotnie), rzadziej zmiana tonacji i rozszerzanie planu harmonicznego

3.                  Zmiany w rytmice i metrum utworu

4.                  Zastosowanie faktury polifonicznej – imitacja, kanon, fuga

5.                  Zmiany w dynamice lub tempie

6.                  Zmiany w fakturze instrumentalnej

 

Forma ta była używana od renesansu. Jest ona powiązana blisko z improwizacją.

Znane wariacje:

·                     Johann Sebastian Bach – Wariacje Goldbergowskie

Link do posłuchania; https://www.youtube.com/watch?v=15ezpwCHtJs

·                     Ludwig van Beethoven – 33 wariacje C-dur na temat Diabellego

·                     Wolfgang Amadeus Mozart – 12 wariacji C-dur nt. Ah vous dirai-je, Maman

·                     Robert Schumann – Etiudy symfoniczne

·                     Antonín Dvořák – Wariacje symfoniczne

·                     Witold Lutosławski – Wariacje symfoniczne

Zadanie domowe.

Zapisz w zeszycie, co to są wariacje. Wykonaj pracę plastyczną zawierającą temat i co najmniej dwie wariacje. Na przykład- tematem jest puste serduszko, a w każdym kolejnym serduszku coś jest zmienione. Wykonajcie podobną pracę w zeszycie. Chętni mogą przesłać ją na Teams na ocenę. 

 

 

Wychowanie fizyczne kl. VI-VII

Temat: Zabawy na śniegu.

Baw się na śniegu zachowując zasady bezpieczeństwa. Możesz lepić budowle, rzucać śnieżkami do celu i na odległość, zrobić ślizgawkę, z której będziesz korzystał. Na npewno masz też swoje pomysły. Realizuj je.

1.02.2021r., poniedziałek

 

Wychowanie fizyczne kl.IV-V

Temat: Zabawy na śniegu.
Baw się na śniegu zachowując zasady bezpieczeństwa. Możesz lepić budowle, rzucać śnieżkami do celu i na odległość, zrobić ślizgawkę, z której będziesz korzystał. Na npewno masz też swoje pomysły. Realizuj je.

Wychowanie fizyczne kl.VII

Temat: Zabawy na śniegu.
Baw się na śniegu zachowując zasady bezpieczeństwa. Możesz lepić budowle, rzucać śnieżkami do celu i na odległość, zrobić ślizgawkę, z której będziesz korzystał. Na npewno masz też swoje pomysły. Realizuj je.

Wychowanie fizyczne kl.VIII

Temat: Zabawy na śniegu.
Baw się na śniegu zachowując zasady bezpieczeństwa. Możesz lepić budowle, rzucać śnieżkami do celu i na odległość, zrobić ślizgawkę, z której będziesz korzystał. Na npewno masz też swoje pomysły. Realizuj je.