• Nagłówek

        •  

          Natalka S. 

          Matematyka

          Zagadnienia na tydzień 6-8 kwietnia

          Lekcja 1 Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań

          Dalsze rozwiązywanie podobnych zadań stosując sie do systemu podanego na poprzedniej lekcji

          zadanie 3 i 4/ 194 tyle przykładów ile potrafisz ale próbuj rozwiązać jak najwięcej

          Lekcja 2 Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań

          Dalsze rozwiązywanie podobnych zadań stosując sie do systemu podanego na poprzedniej lekcji

          z zadań 5 - 8/ 194 proszę rozwiązać 2 zadania

          dodawanie lub odejmowanie obustronne (przenoszie na przeciwną stronę równania ze zmienionym znakiem; niewiadome na lewą a wiadome na prawą stronę równania

           

          przy rozwiązywaniu równań doprowadzamy najpierw do postaci sum algebraicznych, stosując działania poznane w poprzednim dziale

          następnie porządkujemy niewiadome i wiadome,

          przeprowadzamy redukcję wyrażeń podobnych,

          dzielimy lub mnożymy obustronnie

          INFORMATYKA

          środa 8.04

          Opracowywanie tekstu str 184-186

           

          Matematyka klasa VII

          Zagadnienia na tydzień 6-8 kwietnia

          Poniedziałek 6.04  Rozwiązywanie zadań tekstowych

          Przypominam jak powinno wyglądać rozwiązanie zadania tekstowego z zastosowaniem równań:

          1. pisemna analiza zadania

          2. ułożenie równania

          3. rozwiązanie równania

          4. sprawdzenie poprawności rozwiązania z warunkami zadania

          5. udzielenie odpowiedzi do treści zadania

          Proszę stosować się do kolejnych etapów podczas rozwiązywania zadań.

          Zadanie 16/200

          początek analizy

          Zadań było 15 a punktów zdobył 54

          x-ilość zadań rozwiązanych poprawnie

          (15-x)-ilość zadań rozwiązanych niepoprawnie lub nierozwiązanych

          x*5 - ilość punktów uzyskana za zadania rozwiązane poprawnie

          (15-x)*(-2) - ilość punktów uzyskana za zadania rozwiązane niepoprawnie lub nierozwiązane

          x*5 + (15-x)*(-2) łączna ilość punktów uzyskana ze sprawdzianu

          54 łączna ilość punktów uzyskana ze sprawdzianu

          i z tej postaci powinniśmy już ułożyć równanie do rozwiązania

          proszę bardzo starannie przepisać analizę i dokończyć zadanie

          bardzo podobne do analizy jest zadanie 15/200 też do zrobienia dziś i barzdo wyraźne zdjęcie tego zadania proszę do oceny

          wtorek 7.04

          Rozwiązywanie zadań tekstowych dotyczących wieku

          Zadań dotyczących wieku jest 6 (20, 21, 22/200; 23/201; 24, 25/216), ale my zrobimy 1 wspólnie i 2 samodzielnie

          Na zadanie wspólne proponuję zadanie 20/200

          Po przeczytaniu robimy analizę

          x - obecny wiek córki

          7x - obecny wiek matkix+20 - wiek córki za 20 lat

          7x + 20 - wiek matki za 20 lat

          ponieważ wiemy, że wtedy matka będzie od niej 2 razy starcza możemy również wyrazić wiek matki posługując się wiekiem córki

          (x + 20)*2 - wiek matki za 20 lat

          i już mamy równanie

          7x + 20 = (x + 20)*2

          7x + 20 = 2x + 40

          7x - 2x = 40 - 20

          5x = 20 |:5

          x = 4 - obecny wiek córki

          7x = 28 - obecny wiek matki

          Spr. L=7*4+20=28+20=48     P=(4+20)*2=24*2=48     L=P

          Odp. Ta pani ma obecnie 28 lat

          Proponuję samodzielnie zadanie 21/200 i 24/216 chyba, że ktoś chce spróbować wiecej - zachęcam

          Środa 9.04.2020

          Rozwiązywanie zadań tekstowych z zastosowaniem równań - geometria

          Zrobimy 1 wspólnie i 2 samodzielnie

          Na zadanie wspólne proponuję zadanie 28/202

          Dodrze by było narysować jakiś trójkąt o różnych kątach. Z treści wynika, żepewien kąt jest większy od drugiego i mniejszy od trzeciego więc wnioskujemy, że jest on średni. Miarę najmniejszego oznaczmy x a pozostałe jak na rysunku

          x - miara kąta najmniejszego

          2x - miara kąta średniego

          2x+20o - miara kąta największego

          x+2x+2x+20o suma miar wszystkich kątów trójkąta

          180o - suma miar wszystkich kątów każdego trójkąta

          x+2x+2x+20=180

          proszę rozwiązać samodzielnie, sprawdzić i udzielić odpowiedzi

          Proponuję samodzielnie

          27/ 202 Bardzo podobne zadanie (tylko bardziej proste) dotyczy ono trójkąta równoramiennego i również sumy miar wszystkich kątów każdego trójkąta

          31/202 Dotyczy trapezu, w którym dana jest wysokość, pole i informcja, że jedna z podstaw jest o 5 cm krótsza od drugiej

          zacznijmy od rysunku trapezu, analizy i zapisania najlepszego wzoru na pole trapezu (jeżeli ktoś nie pamięta, to niech odnajdzie w notatkach lub internecie)

          x - miara krótszej podstawy i ruszamy do rozwiązywania ...

          Matematyka klasa IV

          Zagadnienia na tydzień 6-8 kwietnia

          na poniedziałek 6.04

          Temat: Porównywanie ułamków

          Starannie przerysować i przepisać "warto zapamiętać" następnie przeczytać wiele razy ten tekst, i postarać się go zastosować w zadaniach 11, 12/163 lub 66, 67/224 tzn z tych wszystkich zadań minimum połowę dowolnych przykładów

           

          na wtorek 7.04

          Rozszerzanie ułamków s.164

          widząc obrazek pizzy zauwarzamy, że liczba 1/2 i 2/4 przedstawiają tę samą wielkość

          posługując sie tym przykładem i rysunkami z ćwiczenia A/164  rozwiążmy 3 podpunkty zastępując znak ? odpowiednimi liczbami

          Zapiszmy w chmurce wniosek a zarazem sposób rozszerzania ułamków

          Przyjżyj się w jaki sposób można to zapisać ze strzałeczkami i zapisem mnożenia

          Wykonaj w ten sposób ćwiczenie B/164

          następnie po conajmniej 3 przykłady z podpunktów a i b zadania 1/165

          do zadania przypominam, że mianownik znajduje się pod kreską ułamkową a licznik nad kreską

           

          HISTORIA Zagadnienia na tydzień 6-8 kwietnia

           

          Klasa IV

          następna lekcja dopiero 17.04

          (zrobić zdjęcie i przesłać do oceny na numer telefonu podany na stronie lub na adres e-mail)

          Klasa V

          Lekcja 1 Rozbicie dzielnicowe. s.192 -195

          Rozdrobnienie kraju obserwacja na podstawie Infografiki s. 194-195 oraz praca z mapą ćwiczenie 1/195 zapisać 1/197

          Kto i w jakim celu sprowadził na ziemie polskie zakon krzyżacki

          zapisać w postaci: Przyczyna->Wydarzenie->Skutek

           

          Klasa VI

          Środa 8.04.2020

          Legiony Polskie we Włoszech str. 203-204

          Praca z tekstem źródłowym:

          1. Odpowiedz, w jakim celu generał Dąbrowski zwrócił się do rodaków.

          2. Wyjaśnij, dlaczego Legiony Polskie powstały u boku Francji

           

          klasa VII

          7.04 Lekcja 1

          ZSRS - imperium komunistyczne s. 200-202

          Charakterystyka rządów Józefa Stalina jaka była w propagandzie a jaka w rzeczywistości

          Gospodarka ZSRS przemysłowa i rolnicza i jej skutki dla społeczeństwa

          Opracować Ćwiczenie 2/204

          następnie zrobić zdjęcie z tego opisu i przesłać na  e-mail  podany na stronie

          8.04 Lekcja 2 

          ZSRS - imperium komunistyczne s. 203-204

          Propaganda, zbrodnie komunistyczne i relacje ZSRS Niemcy do 1939 roku

          Opracować: Czego dotyczył pakt Ribbentrop-Mołotow, gdzie kiedy i między kim był zawarty

          Klasa VIII

          6.04.2020 Pontyfikat Jana Pawła II i jego znaczenie dla przemian w Europie wschodniej. temat na różnych stronach: 206, 210, oraz żródła zewnętrzne. 

          Zapisać istotne daty dla papieża i dla Polski ( również elektronicznie do wysłania na e-maila)

           

          namawiam do korzystania z materiałów telewizji publicznej, filmów historycznych i programów naukowych

           

          INFORMATYKA

          klasa IV

          Zagadnienia na tydzień 6-8 kwietnia

          poniedziałek 6.04.2020

          Małpie figle o sterowaniu postacią s.84-86

          Zainstalować na swoim komputerze program Scratch 3.6 w polskiej wersji

          dla małpki dodajemy takie elementy ruchu jak pełny obrót literką "o", podskok "spacją"i zerwanie owoców w przypadtu ich dotknięcia

           

          klasa V

          Zagadnienia na tydzień 6-8 kwietnia

          Środa 8.04.2020

          Animacje od kuchni - Tworzenie własnych postaci s.111-114

          W trybie edycji proponuję utworzyć postac kucharza tak jak jest w opisie w podręczniku pamiętając, że czapka ma być elementem statycznym. Następnie możemy tworzyć własne postacie, zwierzęta, przedmioty, postacie fantastyczne

          klasa VI

          Zagadnienia na tydzień 6-8 kwietnia

          Zdjęć cięcie i gięcie elementy retuszu i fotomontażu zdjęć str 111-113

          na poprzednim rysunku (Wybierz sobie kilka zdjęć, które będziesz chciał poretuszować i skopiuj je do jakiegoś nowego folderu a następnie zacznij je obrabiać) 

          dziś inteligentne nożyce, warstwy, pędzle, rozmycie, barwy i nasycenie. Zapisuj co jakiś czas swoje dzieło do pliku jako kolejne etapy

          klasa VII

          Zagadnienia na tydzień 6-8 kwietnia

          środa 8.04

          Dostosowanie formy tekstu do jego przeznaczenia s.187-190

          Ćwiczenie 4 lub 5/188 dotyczące formatowania samego tekstu

          Ćwiczenie 6/188 dotyczące wstawiania i formatowania obrazów w tekście, otaczanie tekstem

          w zeszycie wypunktować przydatne informacje

          klasa VIII

          Zagadnienia na tydzień 6-8 kwietnia

          wtorek 7.04.2020

          Tworzenie bloga w programie WordPress

          https://jakzrobicstrone24.pl/1-wordpress-kurs-co-to-jest-wordpress/

          spróbuj

          https://jakzrobicstrone24.pl/2-wordpress-kurs-jak-zaczac/

          jeżeli uda Ci się prześlij link na adres z naszej strony

          powodzenia

           

        • brak danych
        • Kontakty

            • Sala
            • E-mail
            • jaroslawhumienny@wp.pl
            • Telefon
            • 504483290